給“大學預(yù)科”四個字打上引號，各位讀者應(yīng)該差不多能明白加拿大有沒有“大學預(yù)科”了。在留學市場上，預(yù)科是一個挺混亂的概念。百度上面說預(yù)科即大學基礎(chǔ)課（University foundation year）或橋梁課程（Bridging course）。按照這個對于預(yù)科的描述，個別加拿大大學開設(shè)的大學基礎(chǔ)課是預(yù)科。但是除了那個別幾個開設(shè)大學基礎(chǔ)課的加拿大大學，其他加拿大的大學從未有預(yù)科這個說法。有的大學以English foundation program，English bridging program或者International foundation program去命名自己的語言班，但是所有開設(shè)語言班的加拿大大學官方從未將自己的語言班稱為預(yù)科。

北美大學有沒有預(yù)科呢？實際上，絕大多數(shù)加拿大和美國的大學都沒有預(yù)科。不論學生的高中是在加拿大和美國以外還是就在當?shù)?，在高中成績達到大學要求的情況下（美國大學錄取還有對SAT或ACT的要求），語言成績達到大學的要求，直接進入本科學習；語言成績未能達到大學的要求，可以進入語言班學習——即我們以前說過的語言+專業(yè)雙錄取。那幾個開設(shè)大學基礎(chǔ)課的加拿大大學，上課的內(nèi)容除了提高英語水平以外，其他課程的上課內(nèi)容基本上是高中12年級的知識。極個別大學甚至可以接受學生未能拿到高中畢業(yè)證書——當然這樣的大學究竟怎樣就可想而知了。而對于美國，可能有家長和學生耳聞過USE預(yù)科項目，但是看看開設(shè)這個項目的大學，在美國大學排名上前200的大學，根本找不到這些開設(shè)USE項目的大學。

對于加拿大留學市場來說，大部分以大學預(yù)科去命名的項目，其實都是高中12年級課程。從商業(yè)推廣的角度來說，掛以“大學”之名比“高中12年級”這樣的稱呼要更能引人注目。很多私立的高中還以college或者中文叫做xx學院去命名（college總比school或者academy這樣的稱呼更顯得高大上），更讓不明真相的群眾認為這樣的私校和大學有著什么合作關(guān)系——其實一點關(guān)系都沒有。所以，對于加拿大和美國留學而言，如果看到“大學預(yù)科”這樣的說法，就得留個心眼了。

預(yù)科模式在英國和澳大利亞是被官方認可的從高中到大學的過渡階段。英國和澳大利亞對于中國高中畢業(yè)生申請進入這兩個國家的大學，不論高中成績好壞，高考成績高低，均要求學生先進入一年的預(yù)科學習。學習合格后才能進入本科學習。澳大利亞的預(yù)科基本上已經(jīng)做到了無限接近零門檻的程度，申請程序也非常簡單。這就是為什么很多國內(nèi)的中介喜歡推澳大利亞留學——無需像美國留學那樣繁瑣的包裝和文書材料，也沒有加拿大大學那樣對高中成績的嚴格要求和對加拿大以外申請人的限制，這樣的生意何樂而不為呢？至于澳大利亞預(yù)科到正常本科這個過程是怎樣的，這個坎究竟有多高，那就不是中介所關(guān)心的事情了。

這樣一比較，我們就能非常清晰地看出來：在美加英澳四個說英語的留學目的地國家，只有英國和澳大利亞是有留學預(yù)科的。對于非西方國家高中畢業(yè)的學生，留學英國和澳大利亞需要在進入正常本科之前，讀至少一年預(yù)科。留學市場上所說的加拿大或者美國預(yù)科根本就不是英國或者澳大利亞那樣的大學預(yù)科。

最后捎帶手以實例說明一個中國籍學生以中國和加拿大高中畢業(yè)生申請澳大利亞大學的區(qū)別。世界排名（QS World University Rankings）第45位的澳大利亞悉尼大學，以商科為例，對于中國高中畢業(yè)生申請該校的要求是高中三年成績平均90分，高考達到省控本科線，必須讀預(yù)科；對于加拿大高中畢業(yè)生申請該校的要求是12年級成績平均分78分。兩種途徑申請悉尼大學唯一的相同點是對于雅思或者大學認可的語言考試成績的要求。